理性看“双减”：社会工作的契机在哪里
中国社会工作 林顺利 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确提出“学校教… »理性看“双减”：社会工作的契机在哪里
双减
“社工+大学生志愿者”介入农村儿童暑假托管服务的实践与思考
中国社会工作 罗学莉 彭振 周健 服务背景 农村儿童父母外出打工较多，实际监护人文化程度较低，为农村… »“社工+大学生志愿者”介入农村儿童暑假托管服务的实践与思考
悦享寒暑假，“双减”新体验——社工开展寒暑假托管提升儿童综合素养的服务
中国社会工作 许闪闪 7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台，提出… »悦享寒暑假，“双减”新体验——社工开展寒暑假托管提升儿童综合素养的服务
“双减”后家长如何不焦虑——正面管教家长小组的实施与效果
中国社会工作 余正娣 刘珊珊 “双减”政策出台后，学校、家长、学生都面临新的问题。孩子作业变少，可自… »“双减”后家长如何不焦虑——正面管教家长小组的实施与效果
“双减”政策下，学校社工专业嵌入助教育本质回归
中国社会工作 何柳方 张君 随着“双减”政策出台，深圳中小学教育站在了新起点上，但学校原有的教育模式… »“双减”政策下，学校社工专业嵌入助教育本质回归